在一片生机勃勃的森林里，住着一只聪明可爱的小兔子，名叫跳跳。秋天到了，森林里的南瓜成熟了，大大的、圆圆的南瓜像一个个小灯笼一样，照亮了小动物们的回家路。但是，这些南瓜太大了，小动物们无法独自搬回家。于是，小兔跳跳决定组织一场南瓜搬运大赛，邀请所有的小动物一起来帮忙。

**一、故事情节设计**

故事以“小兔跳跳的南瓜搬运大赛”为线索展开，通过小兔跳跳的组织能力和小动物们的合作精神，讲述了一个充满乐趣和教育意义的故事。故事中，每个小动物都有不同的特点和能力，比如大象的力气大、小猫的灵活性高、小鸡的智慧等，首页-汉康宝颜料有限公司通过合作， 恩施律师_来凤县律师_找恩施律师_湖北欧兴红律师事务所他们克服了搬运南瓜的重重困难， 广州金佳伟体育有限公司最终将南瓜安全地运回了自己的家。

**二、数学元素融入**

1. **数量认知**：通过描述南瓜的数量，如“森林里有30个南瓜”，帮助幼儿认识和理解数字。

2. **大小比较**：故事中可以提到不同大小的南瓜，让幼儿学习如何比较物体的大小。

3. **分类与排序**：小动物们根据自己的特长进行分工，可以引导幼儿学习如何分类和排序。

4. **解决问题**：面对搬运难题，小动物们通过团队合作找到解决方案，培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。

**三、语言教学设计**

1. **词汇丰富**：通过故事中的对话和描述，增加幼儿的词汇量，如“强壮的大象”、“灵活的小猫”等。

2. **口语表达**：鼓励幼儿模仿故事中的对话，提高他们的口语表达能力和听力理解能力。

3. **故事复述**：引导幼儿复述故事的主要情节，锻炼他们的记忆力和语言组织能力。

**四、活动延伸**

1. **角色扮演**：让幼儿分组扮演故事中的角色，体验不同角色的特点和任务，加深对故事的理解。

2. **手工制作**：制作南瓜模型或绘制南瓜，通过手工作业，增强幼儿的动手能力和创造力。

3. **数学游戏**：设计简单的数学游戏，如“南瓜数数”、“南瓜分类”等，寓教于乐，提升幼儿的数学兴趣。

通过这样一个融合了数学与语言的教学设计，不仅能让幼儿在快乐的阅读和活动中学习知识，还能培养他们的团队合作精神和社会交往能力宁波三鼎爱迪实业有限公司，为他们的全面发展打下坚实的基础。